Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengkaji metode evaluasi pelatihan dalam penerapan hasil pelatihan serta
mengetahui evaluasi yang paling berpengaruh terhadap penerapan hasil pelatihan MDP. Pendekatan yang dilakukan dalam
penelitian ini adalah analisa deskriptif dan kuantitatif pada data sekunder
yang berupa hasil penilaian terhadap peserta yang meliputi penilaian
partisipasi, pre-post test, komprehensif, proposal dan implementasi (penerapan)
pada pelatihan MDP di salah satu perusahaan
Telekomunikasi Indonesia. Selain itu analisa dilengkapi dengan analisa
kualitatif terhadap data yang daiperoleh dari hasil wawancara kepada pihak yang
terlibat dalam evaluasi pelatihan. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa
hasil penilaian partisipasi, post test dan komprehensif yang ketiganya
dilakukan selama pelatihan tidak berhubungan dengan penilaian penerapan hasil
pelatihan. Sedangkan proposal yang dibuat setelah pelatihan berhubungan
signifikan terhadap penerapan hasil pelatihan. Temuan lain yang dihasilkan dari
analisa hasil wawancara menunjukkan bahwa tidak adanya panduan penilaian selama
melakukan evaluasi berkontribusi terhadap hasil penilaian. Implikasi
manajerialnya adalah untuk menjamin penerapan hasil pelatihan yang baik,
kegiatan utama difokuskan pada pembuatan proposal. Selain itu dalam melakukan
proses evaluasi yang baik perlu panduan yang jelas bagi pihak yang melakukan
evaluasi.

 


Kata Kunci :
 Management Development
Programme, Training Process,  Training
Evaluation, Evaluation Method.