Espinoza, Chip Primary Author Schwarzbart, Joel Additional Author Widyanata, Rena Translator mixed material bibliography Jakarta Elex Media Komputindo 2016 id Indonesia

Printed Material

xiv, 186 p. : tabs. ; 23 cm. Buku ini bukanlah pembicaraan mengenai generasi Milenial, melainkan lebih merupakan pembicaraan dengan mereka. Misi buku ini adalah membantu menciptakan lingkungan kerja yang memungkinkan kaum Milenial berkembang. Ada perbedaan antara mahasiswa tahun 1990-an dan awal 2000-an, dan yang paling menonjol adalah mereka memasuki ruang kelas dengan pemikiran bahwa semuanya dapat dinegosiasikan. Mereka juga menginginkan—bahkan kadang menuntut—untuk dilibatkan. Buku ini akan berkaitan dengan Anda karena buku ini melibatkan Anda dengan topik bahasannya—Anda sendiri. Orang terkadang berkata bahwa manajer-manajer yang masih muda bagaikan kertas kosong karena kurang pengalaman dibanding manajer yang lebih tua. Namun, di sini Anda tidak digambarkan sebagai kertas kosong, juga tidak berniat diyakinkan untuk sepakat dengan cara pandang buku ini. Anda memiliki sangat banyak pengalaman dan ide yang sudah membentuk perspektif kepemimpinan Anda. Tujuan buku ini adalah berkontribusi pada aliran kehidupan Anda dan akhirnya pada keefektifan Anda sebagai pemimpin manajerial. Akan ada bahasan mengenai beberapa “cara”, namun akan ada lebih banyak bahasan mengenai “cara menjadi”. Harapannya ketika membaca, Anda dapat segera berpikir mengenai cara mengintegrasikan pemikiran dan pribadi Anda ke dalam apa yang dikatakan buku ini. Melalui proses inilah konsep diri Anda sebagai pemimpin akan menjadi lebih jelas dan pada akhirnya membentuk kerangka berpikir Anda dalam mengembangkan, mengorganisasi, dan mengimplementasikan kemampuan memimpin Anda. Human resource development Human resources management Millennial FA/AFB 9786020461496 Perpustakaan - Sekolah Tinggi Manajemen PPM Pusat Informasi Manajemen FA/AFB Esp 37561 General (General) FA/AFB Esp MillenialsWhoManage.jpg.jpg 49182 2019-07-06 13:19:52 2021-02-09 08:39:19 machine generated